03/11/2015 Bu haftaki dersimiz de etkileşim kavramından bahsettik.
Etkileşim, duyum, algıdan bahsettik.
Etkileşimin ne olduğunu nelerden etkilenip, neleri etkilediğini öğrendim.Etkileşimde önemli olan noktalardan birinin etkileşimi yöneten kişinin tutumunun belirlediğini; olumsuz ya da olumlu sonuçlara tepkilerin götürdüğünü öğrendim. Tarafsız bakabilmenin, ön yargının, kullanılan materyallerin etkisini öğrendim. Şimşek kavramını örnek vererek çalışmalar yaptık bu da konuyu kısaca anlamlandırmamızı, özetlememizi sağlandı.
9 Kasım 2015 Pazartesi
BTÖ206 Öğrenme ve Öğretme Kuramları Günlüğü
27/10/2015 Bu haftaki dersimizde dikkat ve algı üzerinde durduk.
Dikkat ve algının tanımlarını, nelerden etkilendiğini, bu özellikleri arttırmamız için nasıl bir yol izleyeceğimizi öğrendim. Her çocuk özeldir filminde dikkat etmemiz gereken yerlere ve olaylara vurgu yaptık. Yorumlarıma anlam ve bütünlük kazandırdım. Öğrenmeyle; çalışma yöntemlerimizin (kodlama, yazma vb.) ve tekrar kavramının ne kadar etki ettiğini öğrendim. Bellekler arasındaki farkı, arasındaki ilişkileri öğrendim.Anılarımızın, görsellerin, sözel ifadelerin belleklere etkisini öğrendim. Öğrenmenin nasıl olacağını öğrendim.
Dikkat ve algının tanımlarını, nelerden etkilendiğini, bu özellikleri arttırmamız için nasıl bir yol izleyeceğimizi öğrendim. Her çocuk özeldir filminde dikkat etmemiz gereken yerlere ve olaylara vurgu yaptık. Yorumlarıma anlam ve bütünlük kazandırdım. Öğrenmeyle; çalışma yöntemlerimizin (kodlama, yazma vb.) ve tekrar kavramının ne kadar etki ettiğini öğrendim. Bellekler arasındaki farkı, arasındaki ilişkileri öğrendim.Anılarımızın, görsellerin, sözel ifadelerin belleklere etkisini öğrendim. Öğrenmenin nasıl olacağını öğrendim.
BTÖ206 Öğrenme ve Öğretme Kuramları Günlüğü
Her Çocuk Özeldir
Bugün ki dersimizde her çocuk özeldir filmini izleyerek bir
öğretmen adayı olarak farkındalığın farkında olmanın önemini bir kere daha
anladım. . Öğreticiler olarak öğretilen kişinin ne kadar farkındaysak o kadar
başarı elde edebiliriz. Bunu sadece öğreticilerle sınırlandırmak yanlış bir
tutum olur çünkü bireylere özgüven, başarı, kabullenme duyguları ailede
aşılanır. Yetersizlik gösteren ya da farklı özelliklere sahip olan (disleksi)
bireyler öncelikle ailesinde kabul görmesi gerekmektedir. Eğer ailesi
tarafından yetersizlik gösterdiği ya da farklı olduğu için dışlanır, önemsenmezse hayata bir sıfır yenik başlar.
Yetersizlik gösteren ve farklı olan bireyleri önemsemek onları iyileştirir,
sevgi hissi verir. En önemli olanda onların yanında olduğunun farkına
varmalarını sağlamamızdır. Bu çocukları farkına varamayarak onları
yeteneklerini görmeden, dikkat özelliklerini ya da algılama yeteneklerini bilmeden,
tam anlamıyla anlamlandıramadan yargılamak çocuklara yapılan en büyük
haksızlıktır çünkü bizim için basit, önemsiz olan o bireyler için
karmakarışıktır. Filmde de buna dikkat çekilmiştir öğretmen babasına
okuyamayacağı bir yazıyı okumasını isteyerek oğluna yaptığı muameleyi yaparak güzel
bir empati örneği vermiştir. Önemli olan öğreticiler olarak; her çocuğun farklı
olduğunun, her çocuğun farklı yöntemlerle ve tekniklerle öğrendiğinin, çok
azımızın çok çok farklı düşünüp bunları uygulayabildiğinin, durumu ne olursa
olsun her çocuğun aynı ortamda eğitim alması gerektiğinin bilincinde olursak
birçok engeli aşabiliriz. Çünkü aynı ortamda eğitim görmeleri hem onlara hem de
akranlarına faydalar sağlar. Burada en büyük görev öğreticilere düşmektedir
çünkü sınıfta bireylerin kabul görmesi öğretmenin tutum ve davranışlarına
bağladır. Ben farkındalığı olan bireylerin farkında olmayı hedefliyorum.
Her şeyin ederini
bilip değerini bilmeyen bir öğretmen olmak istemiyorum.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)